4月16日，第二次研究性教学技能提升交流报告会成功召开。
此次会议的主题为“信息技能提升与现代工程人才培养”，同样由南开大学教务处、教师发展中心等联合万方数据倾力奉献，通过腾讯网络会议平台迅捷传播，意在进一步推动由万方数据公司资助、南开大学承担的2021年教育部产学合作协同育人项目的成果落地，促进高校师生信息素养的提升和学术诚信教育建设的发展。
会议围绕“如何充分挖掘网络信息资源、构建高校学术诚信监控体系及培养具有工程素养的现代工程师”等主题进行了汇报和交流。
由于贴近科研人员实际需求，侧重信息素养能力培养、学术诚信和科技伦理教育、工程素养，本次线上会议吸引了南开大学、北京信息科技大学、天津大学、河北工业大学、河南科技大学、南通大学、山东第一医科大学、广州城市理工学院等130余位高校和企事业单位的科研与教学管理人员参加。
首先，来自南开大学的张蒂老师以“网络环境下信息素养能力的培养”为题的报告开启了会议。
张蒂老师阐释了信息素养的内涵，包括对信息的反思性发现、对信息如何产生和评价的理解、以及利用信息创造新知识并合理参与学习团队的综合能力。通过相关案例分析提出了网络信息素养能力培养具体的实践方法和路径。
《网络环境下信息素养能力的培养》张老师提出：在纷繁复杂的信息社会里，每个信息人应该努力提高自身的信息素养能力，学会发现有益信息、融入批判性思维做好学术创新；同时，更要学会辨别各种学术不端现象，倡导科研诚信和学术公平，维护良好的学术生态系统。
带着对“如何维护并建设良好学术生态系统”的思考，针对广大高校师生关注的热点问题，万方数据工程师刘芳主讲了题为“论文查重方式及注意事项”的报告。
刘芳工程师介绍了当前主流的文本相似性查重检测算法及其他关键技术、论文查重工具的主要应用领域及业务功能、目前查重工具的一些技术局限性与使用工具时需要重点注意的事项等。同时，基于万方数据文献相似性服务十余年的领域服务经验积累，她客观地分享了论文查重工具的技术发展与使用策略，期望能帮助广大师生更好地应对在科研活动各阶段的论文查重要求。
在报告结尾，刘芳总结：科研诚信与学术不端的治理工作前路漫漫，需要我们共同的信念和努力。论文查重只是目前较为有效的技术手段，科学地使用论文查重工具，方能为营造风清气正的科研学术环境带来助益。
最后，南开大学电光学院教授张伟刚带来题为“工程素养与现代工程人才培养探索”的报告。
张伟刚教授指出：我国高等工程教育改革正逢难得的新机遇，为适应新工科教育以及新时期社会对工程技术人才的需求，高等院校需要创新工程教育模式，改革工程教育教学方法，通过规范、系统的工程实践培训，着力培养具备扎实的工程技术专业知识与技能、富有主体精神和创造意识和能力、能够有效解决现代工程问题的新型工程技术人才。
在自由发言环节，参会师生的发言和提问显示了对会议主题的高度关注和认可。
本次会议恰逢当下毕业论文大批量查重的时间节点，报告内容对广大师生听众带来了很大帮助与启发：在高度信息化的当今社会，对网络的应用及信息的检索已经成为科研工作者的必备能力。但对于刚开始涉及科研领域的本科生们，在庞大的信息中检索自己所需资料的能力还需要很大的提升。在对研究相关内容进行总结与陈述时，学生们很容易在无意中过度借鉴他人成果。如何规避这一情况，更好地维护科研环境及自身科研成果，也是需要广大师生关心的重点。探索工程技术人才培养方式、树立良好学术道德、注重学术规范建设，在推动学术创新发展的进程中，三者相辅相成，缺一不可。
