2022年，教育部对”关于改进普通高校本科毕业论文设计相关问题的建议“的答复中再次强调：
“本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）是学生本科阶段的综合学业成果。教育部一直以来高度重视本科人才培养质量保障工作，采取一系列措施提高本科毕业论文质量。”
近年来，国家陆续出台的《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》及《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等相关政策也指出要加强对毕业论文 (设计) 选题、开题、答辩等环节的全过程管理；对形式、内容、难度进行严格监控；严格实行论文查重和抽检制度；建立健全盲审制度等措施，用以确保并提高毕业论文（设计）质量。
通过不同研究中[1][2][3]对本科院校的毕业论文进行对比分析发现，毕业设计质量保障机制、过程管控和监督环节是否完善，依然是影响本科毕业论文质量的重要原因。
虽然学校对毕业设计制定了一系列的制度文件和标准，并设有不同阶段的检查环节，但实际检查结果受老师主观判断影响较大，可能存在疏忽关键环节中关键性问题的现象。
2. 论文中期检查不规范。对中期检查的意见反馈不标准；有些项目评价过于单一或简略；论文缺少统一的中期检查项目，甚至没有相关记录。
对毕业设计所制定的评价标准只针对论文本身质量好坏，而对于指导教师、各二级学院、相关部门在毕业论文各个环节中的工作评价则仍有欠缺。
3. 辅导老师评价不合格。部分老师对论文仅作出正面评价，没有说明毕业论文的缺点；或提供的毕业论文分数与实际水平差距甚大。
4. 答辩记录不明确。论文的答辩过程较为简短，且环节中涉及的问题数量较少。
本科毕业论文实施过程包含：课题申报、双向选题、任务下达与开题、中期检查、过程文档提交上传、论文评阅与答辩、成绩评定等环节。在一所院校中，每年几千余师生仅在以上固定环节期间所产生的文件及数据量已经十分可观。这也导致学校在后续归档工作中可能出现纰漏。
为了提高毕业设计管理效率，万方数据推出毕业设计（论文）管理系统，支持教务处、老师、学生等多角色在线上按流程完成整个毕业设计过程。并保留全部过程和结果数据，支持工作统计、数据导出、数据发布等多种统计分析功能。致力将高校环节管理、数据管理、师资管理集合于一体，让毕业流程的管理无纸化、数据化、规范化、系统化、协作化、智能化。
多角色协同管理：
系统内置查重服务：
管理系统支持万方检测服务，每学年都会为各个学生提供免费检测次数。学生在上传毕业设计之后，可以在系统中对所上传论文直接进行相似性检测，并且从检测完成的论文中选择一篇作为最终的毕业设计作品提交。
[2] 王才东,刘苏萌,孙玉胜. 本科毕业设计(论文)质量提升改革与实践[J]. 高教学刊,2023,9(21):124-127. DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.21.030.
[3] 余雪,黄浩. 新建本科院校毕业论文质量管理体系研究[J]. 合肥学院学报（综合版）,2019,36(1):108-112. DOI:10.3969/j.issn.1673-162X.2019.01.022.
