“科研诚信是科技创新的基石。近年来，我国科研诚信建设工作取得了显著成效，但整体上仍存在短板和薄弱环节，违背科研诚信要求的行为时有发生。”

高校是教育科研的主阵地，担负着教书育人与科研创新的重要使命。高校的学术不端事件屡禁不止，对我国的学术声誉与科研生态也造成了极大的负面影响。作为学术不端行为预防与处理的主体，高校该如何积极应对当下频发的问题，不断降低失信风险，值得我们深思。

自2022年9月28日，Hindawi宣布撤回2020年8月后发表的511篇文章起，一年多的时间里该出版社陆续下撤大量论文。这源于其科研诚信团队发现期特刊中发现外部同行评审过程中存在不当行为。2023年，Hindawi旗下19本期刊被踢出科睿唯安SCI/SSCI更新目录，同年10月Wiley也宣布停止使用Hindawi品牌。截至2023年底，Hindawi共撤稿10420篇学术论文，其中中国学者9034篇，这一数字在2024年仍在上涨。

近期，教育部开展专项行动要求全国各高校全面自查本单位中英文科技论文撤稿情况，核实撤稿原因和是否存在学术不端行为。目前，各地教育部门均已印发相关通知，各高校正在全校范围积极开展撤稿论文自查工作。而在2021、2023年，卫健委与科技部也先后组织开展了学术不端治理专项工作，处理并公开通报了多批不端案件。

2024年1月16日，湖北某高校11名学生实名举报该校某教授论文造假、打压学生等学术不端行为，这一学术不端事件引发广泛关注。公开举报材料共计125页，详细列出15篇期刊论文及19篇学位论文存在的学术不端问题，涉及篡改实验数据、实验图片造假、论文抄袭等。事件短时间内占领各大媒体热搜，在全社会引发巨大的负面舆情。

学术不端治理形势复杂多变，究其原因有长期以来所形成的科研与评价体系及学术生态等深层次因素影响，也有管理实践中的诸多主客观原因。作为科研诚信建设第一责任主体，一些高校在落实上依然抱有鸵鸟心态，对科研诚信具体工作安排不到位，也缺少常态化的管理。主体责任意识不强与重视度不够很大程度上也会助长学术不端行为的滋生。

高校科研管理部门在开展诚信建设工作时，也客观存在人手紧张、信息手段缺乏、专业能力不足等情况，开展工作往往以文件转发、文责自负等方式走走过场，很难及时发现问题，也增加了一线教师及科研人员的工作负担。管理缺位与手段工具不足是高校科研诚信建设工作难以落实的现实困难。

教师及科研人员面临多方面竞争，在“不发表就出局”的现实压力下，大量存在侥幸与投机心理，不断试探并突破科研诚信底线，师德师风建设与科研诚信素养培养任重道远。

科研诚信建设是一项复杂的系统工程，一方面需不断优化完善科研管理制度建设，另一方面要加强监管手段与工具平台建设，多措并举形成教育、预防、监督、惩戒相结合的科研诚信体系。

万方数据充分利用科技大数据与信息服务技术，面向科研活动全流程的诚信管理需求，打造了面向事前教育培训、事中监测预警、事后调查处理的全链条产品服务体系，赋能高校科研诚信建设工作。

实时监测国内外的中英文撤稿、学术质疑、预警期刊、失信惩处、图像筛查、文本回溯查重等科研诚信风险信息，形成大数据底座，通过即时预警、定期报告、可视化图表等方式为高校科研诚信管理工作提供数据、工具支撑，助力高校科研管理部门提升学术不端风险识别与监管能力。

针对当前论文抄袭、图像问题、AIGC文本等突出问题，采用先进的算法模型，基于强大的数据底座，一站式实现对科技论文多要素风险的综合察验。万方文察涵盖了文本相似性、图像复用、AIGC文本、引文及作者等风险检测，为高校科研管理部门在论文发表前审查、学术不端调查等工作提供支持。